(Texto/Kang Yali) A fim de implementar plenamente o tema do Mês Nacional de Publicidade da Educação Pré-Escolar 2022 "Escolas Jovens e Primárias, Estamos em Ação", focar na prática do conceito educacional e comportamento educacional de "Escolas Jovens e Primárias", e promover ainda os Pontos Orientadores de Educação Pré-Ingresso Espírito, as creches experimentais municipais estão sincronizadas, e desde o início de maio, uma série de atividades teóricas de aprendizagem e orientação sobre conexão das crianças têm sido realizadas.

No estudo das palestras de bem-estar público da Associação de Pesquisa em Educação Pré-escolar da China, contando com os casos clássicos e orientações teóricas compartilhadas por especialistas e professores, a direção da pesquisa da prática de "conexão infantil" foi esclarecida; "Pontos-chave" foi cuidadosamente interpretados para preparar as atividades de educação e orientação familiar; os três anos do ensino fundamental, médio e médio realizaram 13 atividades de orientação on-line de "conexão das crianças" em combinação com as características de idade das crianças da turma para ajudar crianças de psicologia, aprendizagem e vida, hábitos e outros aspectos de uma transição suave para a escola primária.

O jardim de infância coopera estreitamente com as escolas primárias, jardins de infância e famílias, e exige que todos os professores e pais realizem o estudo especial de "ligação entre o jovem e a escola primária" através da plataforma de educação pré-escolar "Três-Seis-Cinco"; atividades para alcançar um consenso educacional.

Através da série de atividades temáticas de "conexão entre crianças e crianças", o jardim de infância melhorou, aprimorou e ajustou o trabalho relacionado de co-educação domiciliar, e aproveitará esta oportunidade para continuar a desenvolver e inovar, e home co-educação multi-perspectiva e multi-canal para o longo prazo e em profundidade , direção contínua para continuar a avançar!