Sanxiang Metropolis Daily, 25 de maio (todo o repórter da mídia Liu Zhen Donghuangjing correspondente Cai Jiajun Fan Jiashu) "Espero expandir os canais para aconselhamento psicológico e ajudará a estresse e confusão no tempo". Festival de Saúde. Changjun Middle School realiza um evento "FACE -TO -Face" com o diretor. Essence
Nesta "face -a -face com o diretor", os alunos se concentram mais na alfabetização pessoal, se preocupam com os sentimentos dos outros e de seu país e pensam em indivíduos, outros, vida e sociedade. Solução específica valiosa e significativa.
"Se também pode estabelecer uma lição psicológica no segundo ano do ensino médio é um período de transição desde o primeiro ano para o ensino médio. Não é como se o primeiro ensino médio precise guiar, nem está tão nervoso quanto o último ano , e não está tão próximo do exame de admissão da faculdade. Mas a escola secundária também tem seus próprios problemas. "O representante da segunda série Gong Yingzhen disse que a escola também espera que a escola também possa criar um mensalmente ou uma vez por mês de cursos psicológicos para a antiguidade do ensino médio. Ele se concentra em nos ensinar a aliviar o estresse e melhorar a eficiência da aprendizagem. É eficaz para nossa aprendizagem e vida. Além disso, o problema de focar na vida também propôs: espero adicionar pratos picantes a serem adicionados para não comer comida picante; espero atualizar instalações esportivas em tempo hábil para garantir atividades esportivas normais ...
Em termos de aprendizado, Li Ruyi, representante da primeira série do ensino médio, é estudante de uma aula de transmissão ao vivo, e sua atenção é mais extensa. Li Ruyi disse que a aula de transmissão ao vivo é uma janela para a Escola Cooperativa Remota. A lente de gravação está ligeiramente borrada. Da visão auditiva do público e a consideração do estilo escolar, o equipamento recomendado é recomendado. Entende -se que a turma de transmissão ao vivo da Changjun Middle School foi transmitida ao vivo em mais de 200 escolas remotas em todo o país e na escola de assistência para promover o desenvolvimento equilibrado de recursos educacionais de alta qualidade. Também reflete seu forte senso de honra coletiva . Há também estudantes sugerindo: "Espero adicionar política, história e disciplinas geográficas para melhorar ainda mais a alfabetização dos colegas de classe".
"Os estudantes de Changjun amam a vida, adoram o aprendizado e adoram o jardim do condado. As condições nacionais." No simpósio, o diretor da escola, Weng Guanglong, registrou cuidadosamente as sugestões feitas pelos alunos, acenou com a cabeça com frequência e ficou satisfeito e apreciado por suas alturas, larguras de responsabilidade e benevolência. No discurso de resposta, Weng Guanglong organizou a pessoa responsável uma a uma para acompanhar e implementar as sugestões de viabilidade feitas pelos alunos.
Durante a atividade "face -to -face" de "face -to -face" no ano passado, as sugestões feitas pelos alunos foram valorizadas, implementadas e resolvidas. Abra os cursos temáticos do "mundo do país da família", a quadra de basquete e outros locais esportivos, como reforma e reconstrução, áreas de frutas adicionadas na cafeteria e vendedores para adicionar bebidas quentes ... "Em pouco tempo, muitos dos" velhos amigos 'No jardim do condado transformou -se em' novas roupas ', vivemos e estudamos nesses poços. Acho que essa é a "velocidade de Changjun". A escola realmente fez o eco das coisas. "Os colegas de classe que participaram do representante falaram. Weng Guanglong estava feliz por seus colegas de classe e alertou que os alunos nunca perderiam essa mentalidade.
"Quero descrever minha escola com excelentes alunos. Os alunos são excelentes e o professor é excelente. Ao mesmo tempo, criou a excelência da escola. Na perspectiva, os idosos e irmãs continuaram a nos inspirar, mas A escola não tem resultados. Em vez disso, sempre nos educamos a prestar atenção à qualidade e aos hábitos. Algumas culturas são reunidas em quatro palavras: simplicidade e shen yi. "Li Ruyi disse com emoção.
"Enquanto os alunos forem bons, trabalharemos juntos para ajudar o melhor desenvolvimento." Weng Guanglong disse que como promover os alunos a crescer mais feliz e saudável é algo que a escola se concentra. Os alunos de Changjun não apenas prestam atenção em comer e vestir, mas também se concentram no aprendizado, crescimento e gerenciamento. Eles também podem pular de indivíduos, prestar atenção a outros, coletivo, sociedade e país. Isso reflete o estilo de alta qualidade e espiritual de estudantes. O estilo dos alunos de Changjun com "desenvolvimento abrangente. Weng Guanglong apontou que a escola adotou a gestão democrática, como "Face -a -face com o diretor" para permitir que cada aluno tenha a consciência do proprietário e faça sugestões de viabilidade para o desenvolvimento de alta qualidade da escola. Vida diária, os alunos também podem fornecer sugestões para o desenvolvimento da escola através da caixa de correio do diretor, dos departamentos de nota ou relevantes ou se comunicar diretamente com o diretor.
