Imagine o cenário tal, a sala de aula cheia de estudantes, e os alunos terão que tirar suas mentes dos cientistas. Agora adivinhar quantas pessoas drew mulheres cientistas, quantas pessoas desenhou um cientista do sexo masculino?

Em 1966-1977 o período de 10 anos, os professores nos Estados Unidos para 4800 alunos dispostos a tarefa, deixá-los tirar suas próprias mentes dos cientistas, o que é pesquisa DAST. Depois disso, David Wade Câmaras de investigadores analisaram estas imagens nomeados. Em 1983, ele descobriu (esta descoberta pode não surpreendê-lo): Apenas 28 alunos para desenhar um cientista fêmea, e esses alunos são meninas, e essa proporção é de menos de 1% de todos os estudantes.

Mapa | DAST, de acordo com pesquisa (Draw-a cientista-Test, desenhar um cientista quizzes) disse, em comparação com o passado, há mais mulheres cientistas em pinturas das crianças.

Tenha certeza, como os tempos mudam, os estereótipos de gênero das crianças também mudando. Terça-feira a revista "Child Development" publicou um novo estudo que, desde o início do marco Chambers experimento para dezenas de DAST foram analisados, ao mesmo tempo, o estudo constatou que, no último estudo, Cada estudo tinha uma média de um cientista do sexo feminino em 28% dos participantes na pintura.

Mapa | estudo DAST inicial em 1983, este valor é retirado de Chambers

No entanto, com a boa notícia, mas também com decepcionantes pontos de dados. Os pontos de dados são, naturalmente, mais uma vez, provocou um debate sobre as pessoas da ciência em estereótipos de género continuam a prosperar, as suas causas e formas de .

O primeiro autor do estudo, psicologia estudante de doutorado na Northwestern University David Miller (David Miller), disse: " Mais do que nunca, pinturas das crianças há cientistas mais mulheres, no entanto, com a idade, o número de cientistas do sexo masculino ainda aparecerá um pouco mais. "

Mapa | estudo DAST este valor é retirado de alunos gregos

Alguns anos atrás, quando Miller aprendeu pela primeira vez sobre DAST, ele queria saber se os anos 1960 e 1970 depois que as crianças estereótipo de cientistas mudou. Desde então, outros pesquisadores realizaram dezenas de pesquisa DAST. Para uma compreensão destes dados, Miller tinha um palpite, é provável que haverá mais mulheres cientistas em pinturas das crianças.

Afinal, a proporção de mulheres no grau da ciência em muito maior do que há algumas décadas atrás, e eles muitas vezes representam um cientista no campo da cultura popular. Por exemplo, o recente filme "escondido caracteres" na realidade dos pioneiros programas femininos de sucesso matemático "NCIS" em estilo gótico cientistas forenses do sexo feminino, e super-herói do blockbuster "Mulher Maravilha" do ano passado em (embora mal ) químico fêmea "Dr. veneno."

Miller e sua equipe analisaram os resultados de 78 estudos realizados entre os Estados Unidos DAST 1966 a 2016, este 78 estudos envolveram um total de mais de 20.000 crianças (do jardim de infância ao grau 12).

Miller e seus co-autores descobriram que em cinco ou seis anos, quando as crianças entram jardim de infância, eles pintaram a proporção de homens e mulheres cientistas são aproximadamente iguais. Mas, como as crianças cresceram, especialmente depois das escolas primárias e secundárias, a proporção de mulheres cientistas pintaram diminuiu. Miller dúvida, essa mudança com as crianças mais conscientes e maior exposição a estereótipos de gênero e normas culturais percebidas relacionados.

Miller disse: "Eu acho que isso reflete o estado do ambiente em que as crianças em vários campos científicos, as mulheres são realmente ainda uma minoria. Olhe para as crianças do ambiente, você vai encontrar uma descrição do ambiente de cientistas do sexo masculino ainda mulheres cientistas do que para crianças que vivem em um ambiente como esse, não podemos esperar que eles para desenhar o mesmo número de cientistas masculinos e femininos. "

Mapa | estudo DAST este valor é retirado de alunos gregos

Embora a amostra utilizada por Miller e não é representativo de todos os estudantes nos Estados Unidos, mas em vista do número de participantes do estudo, estudo intervalo de tempo, ainda é muito convincente.

Ao mesmo tempo, por causa das Câmaras de amplitude de escala e tempo de pesquisa questão, o estudo é considerado de outliers; portanto, Miller e seus co-autores, respectivamente, em ambos os casos a presença ou ausência das Câmaras de estudos de investigação Dast foram analisados. Eles queriam determinar se Câmaras de pesquisa sobre os resultados de sua análise teve um sério impacto.

Quando eles Câmaras de estudo incluído na análise, Os resultados mostram que ao longo do tempo, aparecem na pintura mais mulheres cientistas das crianças esta tendência é muito clara. Se as Câmaras de estudo de exclusão, embora a tendência ainda existe, mas as estatísticas não são significativas. Em outras palavras, Chambers após seu estudo foi publicado, 80 anos após a mudança ocorre e as crianças em termos de género e a ciência se torna mais difícil de entender.

"Como cientistas, precisamos apresentar totalmente e com precisão os dados", Miller disse: "Eu queria alcançar este objetivo, a melhor maneira é apresentar qualquer análise de dados na presença ou ausência de Chambers estudar a situação. E isso nós uma prática muito satisfeito. "

Mapa | estudo DAST este valor é retirado de alunos gregos

Universidade de Washington professor associado de psicologia Sapna Cheryan não estava envolvido no estudo, mas não surpreso com os resultados Miller. Sapna Cheryan disse, de fato, em média, ao longo dos últimos 30 anos tinham, em mais de um quarto dos estudantes para participar de pinturas Dast de fato há mais mulheres cientistas, que é certamente encorajador, mas o número de mulheres cientistas, mas a imagem os cientistas ainda não pode ser plana com os homens.

Na verdade, apesar (consulte a ciência, tecnologia, engenharia e matemática) campos, as mulheres têm feito progressos significativos, mas em outras áreas, como física, engenharia e ciência da computação, e sua ordem ainda não foi totalmente explorada em alguns STEM .

focos de pesquisa Cheryan sobre as causas das diferenças de gênero em campos STEM aparecer e para explorar formas de melhorar a situação. Cheryan disse, se é ficção ou não-ficção cientistas em nome dos media, comentando sobre os méritos dos cientistas, que deve falar por si atitude séria e responsável. Para os criadores, eles precisam considerar seriamente os seus modelos e definir-se como um objeto de peritos científicos. Enquanto isso, os jovens estudantes precisam atingir uma ampla gama de ambiente acadêmico inclusive, neste ambiente as meninas será bem vinda e encorajada.

Cheryan disse que apenas um punhado de representantes para fornecer a menina não é suficiente, de acordo com estudos Cheryan têm mostrado que as mulheres têm para aspirantes campos STEM em causa, muitas vezes eles querem que os seus contatos com potenciais modelos são baseados em vários fatores, baseada no género não apenas .

Na visão de Miller, os pais e professores precisam dar às crianças um diferentes cientistas em nome de, certificando-se de não ficar vinculada pelo "cientista homem branco morreu" em (como Newton, Einstein, Galileu).

Miller disse: "Só venha com um cientista fêmea queria fazer em nome do estabelecimento de 'Mulheres na Ciência Dia', o festival vai ser facilmente visto como festival atípica ou excepcional."

Tendo em conta os esforços de muitos estudiosos, funcionários e organizações sem fins lucrativos para criar um novo meninas e mulheres de cultura são feitas mais inclusiva, Cheryan expressou otimismo de que os estereótipos sobre homens e mulheres que podem ser bem sucedido no campo da ciência vai evolução contínua.

"Eu acho que nós vamos continuar a avançar", disse Cheryan. " Veremos mudanças na sociedade ...... e desenhos de crianças vai refletir essa ".