26 de junho de Changshan County Conferência de Educação Profissional. Director Provincial de Educação Profissional e departamento de educação de adultos e fala Building, o concelho secretário do partido discurso Ye Meifeng, vice-secretário do condado, condado de cadeira Zhang Shaohua, Departamento de Educação Municipal Comitê do Partido, vice-diretor Jiang Zhixian participou, Xu Jianhua, Linhong Han, Wang Yusong e outros líderes, bem como representantes do condado de negócios e instituições de formação profissional privados estrangeiros, Changshan County, o primeiro "Top ten Mingjiang" e instituições parceiras condado, negócio de cooperação escola-empresa, representantes dos pais compareceram.

E Edifício apontou que o ensino profissional é uma parte importante da educação está diretamente relacionado à reestruturação industrial e modernização, o desenvolvimento económico local, o emprego público e empresarial. Para reforçar a coordenação do governo para alcançar departamento concêntrica Qi Li, compartilhamento de recursos. Para aprofundar a integração da produção e educação para alcançar a cooperação escola-empresa. Para reforçar ligações da qualidade, aumentar a educação e qualidade profissional e upgrade. Uma atmosfera forte para o desenvolvimento da educação profissional para reforçar a atractividade do ensino profissional. Departamento Provincial da Educação vai continuar a apoiar o desenvolvimento da educação profissional Changshan, os esforços Changshan para promover a educação profissional para um novo nível. esperança Changshan de destaque adicional a prioridade para o status de educação, política de otimização, aumentar o investimento e criar um ambiente favorável para o desenvolvimento da educação profissional, os esforços para escrever um novo capítulo Changshan desenvolvimento da educação profissional.

Ye Meifeng que nos últimos anos, o governo do condado atribui grande importância ao desenvolvimento da educação, a educação como "um projeto" tarefa, aumentar o investimento em esforços de educação para promover a reforma abrangente de educação, educação em ganhar reviravolta no ensino profissional também fez progressos consideráveis: o desenvolvimento do padrão de ensino profissional melhor, o serviço mais preciso a economia local, promover rendimentos do trabalho é mais suave, características da escola profissional mais claro.

"Changshan artesão escola" Award

Ye Meifeng salientou que o ensino profissional é projetos de subsistência das pessoas, mas também projeto "ingenuidade". Changshan reforma do ensino profissional e do desenvolvimento têm "clima, geografia, e" em bom estado, para enrolar para o céu, passeio no momento, os esforços para sair do caminho da reforma e desenvolvimento do ensino profissional tem características Changshan, para construir uma educação profissional Changshan "famoso nativa. "

Run artesãos faculdade, cultivar "nome" de professores os melhores alunos. O foco central na melhoria da qualidade dos professores, excelentes professores citou o aumento esforços de treinamento, e se esforçam para construir equipa professor ensino secundário profissional. tecnologia foco alemão e reparação, o mecanismo de educação combinado engenharia, equilibrado para melhorar as competências profissionais dos alunos e qualidades morais, os estudantes nutrir a tornar-se pessoal especializado de alta qualidade.

modo de ensino inovadora, criar "excelente" educação de qualidade. Ativamente aprender com a experiência avançada, padrão de inovação em outras exigências de trabalho orientado a carreira e alcançar o ensino profissional e distância de encaixe emprego. Aprofundamento "Modern Aprendizagem" trabalho piloto para construir relacionamentos "Double Double Aprendizagem", combinando pesquisa teórica e prática de produção, o processo educacional eo processo de produção, ensino e aprendizagem ao longo da vida.

Docking demanda do mercado, o serviço deste "solo" do desenvolvimento. Acompanhar a demanda do mercado, acelerar o estabelecimento de mecanismos para a inscrição massas e sistema de educação e formação, de acordo com o desenvolvimento industrial e a integração de idéias de desenvolvimento de educação profissional, o foco de reestruturação industrial e conversão da demanda de energia cinética, o emprego em massa, as necessidades de desenvolvimento do empreendedorismo e dos alunos e promover encaixe precisão profissional indústria, precisão currículo encaixe posições.

conjunto flexível de profissional, passando da cor da arte "especial". Foco no desenvolvimento de habilidades de herança de características tradicionais locais, conjunto flexível apresenta disciplinas profissionais, e promover a integração da moderna profundidade arte património educação profissional. Vigorosamente a empresa emprega high-end e pessoal técnico, a equipe de professores de topo da indústria, serviu como mestre de artes e ofícios instrutor, para equipar os alunos com high-end habilidades reais práticos, vamos herdar a multa ofícios tradicionais para florescer.

Aprofundar a cooperação escola-empresa, e promover as Religiões "produção". Explorar professores de escolas profissionais para introduzir sistema para incentivar as empresas a participar de estudante construção de base de práticas de formação, para aumentar ainda mais a consciência de cooperação escola-empresa, melhorar o mecanismo de cooperação, aumentar o nível de cooperação, fazer um grupo total de professores, tomar a plataforma de educação integral, e promover conjuntamente o desenvolvimento de "três um total de "artigo para encontrar o ponto de cooperação escola-empresa e ganha-ganha, procuram Religiões produção ponto de reunião.

Aderir às escolas abertas, formação profissional começou card "produtos". Sempre aderir ao conceito de "porta aberta", a partir de um foco em "Office" Ensino a "gestão e serviço" de transição, e activamente orientar as forças sociais para participar na educação, incentivar o desenvolvimento de sociedade por ações, de economia mista e outros tipos de escolas profissionais e instituições de formação profissional, a fim de construir " + + Maiores instituições de formação profissional para a sociedade "a União da formação profissional educação, formação profissional de modo que real"-se incenso,-se luz, em conjunto forte. "

Zhang Shaohua sublinhou a necessidade de se concentrar na chave de buscar resultados práticos. , Benchmarking sobre a mesa, auto-exame e auto-reforma orientada para o problema, melhorar as instalações de hardware, melhorar o modo de mecanismo, a pranchinha chave encheu o desenvolvimento da educação profissional, o mais rapidamente possível; orientada para o mercado, e levando o desenvolvimento da indústria e formação profissional para o concelho de sociais normas, começou a "faculdade artesão", "4 + X" ambientes profissionais e outras características da marca. Para coordenar força forte proteção. É necessário reforçar a cooperação com as províncias e cidades nas instituições vocacionais longitudinais, mas também na transversal global de integração de vários recursos, dar o carry condado adiante o espírito de artesãos, o real Changshan da educação profissional para se tornar "famoso nativo" para Changshan "forte desenvolvimento" imprimir uma nova dinâmica.

Na reunião, ele elogiou o concelho Changshan primeiro "Top Ten Mingjiang", cada prêmio 10.000 yuan; realizou um "Changshan faculdade artesão" Cerimónia de concessão; condado escola profissional, o Conselho do Condado, por carta, Zhe Jiang Zhefeng New Materials Co., artesãos pregão representante; condado escola profissional, Colégio técnico e profissional, Quzhou, Changshan Pierre rolamento Co., Ltd. (pequena base de produção de rolamento de rolos cônicos China SKF) três partes assinaram um acordo de cooperação.

Antes da reunião, os participantes e seu partido chegou a empresas cooperativas escola-empresa em Zhejiang Jiang Zhefeng New Materials Co., condado profissional visitas escola.