Décima sétima março EIC anunciou na distribuição nacional de K12 internacional, uma reminiscência movimento de um acordo sobre o jogo Kai Tak e Digital China assinaram. O acordo, Kai Tak para completar o lucro de US $ 900 milhões em três anos, a pressão sobre o EIC não é pequena, portanto, a procurar novo caminho Kai Tak. No entanto, em nosso país em um período de carga de ajuste de K12, Kai Tak pode completar as metas de lucro de US $ 900 milhões por meio K12 internacional, que ainda é desconhecida.

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K12 adaptar força internacional para estudar uma idade mais jovem

Os alunos da concorrência de mercado cada vez mais acirrada, as instituições tradicionais tem que procurar um estudo inovador, EIC não é excepção. 17 de março de EIC anunciou planos de enviar uma força internacional K12 em 2018. Entende-se que, em Janeiro de 2018, "Kai Tak Internacional K12" como o quinto maior divisão da EIC foi formalmente estabelecida. Além de seis campi em Xangai, primeira filial estrangeira do Shanghai Kai Tak Internacional de K12 foi aberto em Chengdu. Isso também mostra que a Kai Tak começou a promover o layout K12 internacional do país. oficial EIC disse, no plano estratégico de educação internacional Kai Tak, o K12 internacional é uma parte integrante. 2018 será um ano de importantes desenvolvimentos Kai Tak Internacional K12.

Kai Tak International Studies K12 consiste em duas partes árvore jovem ministério da igreja e início do ensino médio. Ministério da escola municipal jovem para estudantes 3-12 anos de idade viveiro de árvores e escola primária, serve americano Inglês leitura e escrita cursos, currículo vapor, programas de aconselhamento escolar e capacidade talento internacional currículo de formação abrangente.

K12 ensino fundamental e médio departamento internacional NP (Novo Caminho) para fornecer as aulas de arte US Inglês, cursos de línguas e cursos de preparação acadêmica para estudantes do ensino médio chinês pode ser turmas pequenas, de formação pessoal personalizado, cursos online e outras formas.

Na visão da indústria, força internacional EIC K12 é atender a idade cada vez mais jovens do mercado de educação. O presidente da Associação da Indústria de Serviço de Educação de Pequim de San Peng repórter Beijing Daily disse que a família está agora a estudar os requisitos para o serviço de estudo mudou muito, o conteúdo do serviço de estudo tradicional tem sido incapaz de atender às necessidades da maioria dos estudantes casa. Mais e mais famílias preocupadas com seus filhos que estudam no exterior foi preparado com antecedência para a escola secundária, escola primária, e alguns até começaram a estudar desde o planejamento jardim de infância, a demanda do mercado mudou, estudando serviços de negócios é obrigado a ser ajustado, Kai Tak é a reestruturação empresarial siga a reflexão concreta de mudanças do mercado. Em segundo lugar, a Kai Tak e outras instituições para estudar indústrias e educação estrangeiro tem contatos próximos, recursos ou se a introdução do uso de recursos tem vantagens. Se o caminho o caminho certo, vale a pena a espera.

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E curso básico doméstica é uma combinação de puzzle

Entende-se, educação Kai-line (linha de Kai principais ativos educação a Kai Tak instituições de ensino internacionais) negócio principal é a consultoria e formação em testes no exterior. educação Kai-line em 2015, 2016 e 20171-- agosto para estudar no exterior consultar o resultado operacional alcançado foi 716 milhões de yuans, 793 milhões de yuans e 537 milhões de yuans da receita total de 76,4%, 78,5% e 75,5% ; as receitas de formação de exame foram 2,21 bilhões de yuans, 216 milhões de yuans e 174 milhões de yuans do total da receita de 23,6%, 21,5% e 24,5%. No caso do fraco crescimento tradicional no exterior, EIC está à procura de novo ponto de crescimento do lucro. K12 Internacional EIC podem tornar-se um importante ponto de crescimento do lucro?

De acordo com o oficial de educação Kai Tak diz Kai Tak internacional K12 é equivalente a fazer tutoria, aconselhamento programas para estudantes internacionais em escolas públicas. Sang Peng disse que, durante as duas sessões deste ano, o ministro do Ministério da Educação Nacional Chen Baosheng reduzindo a carga sobre os alunos a questionar medidas anunciadas publicamente para a comunidade, uma variedade de agências de aconselhamento extra-curriculares será sujeita a restrições. Se Kai Tak Educação Internacional K12 ainda tomar a educação extra-escolar estrada velha, provavelmente não vai muito longe. Então, como K12 combinado com a situação real da educação básica na China, o K12 alguns deles são adequados para a integração da China na sala de aula é uma questão importante, ainda não vi um precedente bem sucedido.

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instituições Kai Tak K12 feitas lucros requer um período longo

Atualmente, a sub-marca da EIC para o estudo da formação de exame Kai Tak Kai Tak, visitas de estudo Kai Tak Kai Tak internacional K12, universidades Kai Tak. negócios de Kai Tak envolvendo universidades K12 Kai Tak tem 2B e 2C duas operações. 2B é um currículo da escola pública orientada para resultados, 2C é um escolas internacionais de auto-construção, currículo internacional orientada para o aluno.

oficial Kai Tak diz gol de Kai Tak universidade é operar um elevado padrão de 10 anos no futuro, escolas internacionais, e produz um sistema internacionalmente reconhecido de currículo internacional de 100 escolas, educação e cooperação para o desenvolvimento internacional programa de diploma, cobrindo Kai segmentos de negócios existentes da Alemanha cerca de 30 cidades chinesas. Na escola internacional de negócios, o milagre do CEO Fremantle Wang Wenwu mais otimista sobre os dados atuais das escolas listadas empresas envolvidas no comércio ponto de vista internacional, a margem estável bruta entre 30% -40%, margem de lucro líquido de 20% -30% quarto. Na sua opinião, as escolas internacionais lucrativo, mas o lucro longo período de recuperação.

Kai Tak Internacional introduziu recentemente um currículo - o assunto de cursos internacionais, programa de disciplina internacional é dividido em cursos no exterior da escola secundária de crédito, cursos de aula de reforço do ensino médio no exterior, a introdução de um currículo completo para o início Estados Unidos, Canadá, Grã-Bretanha, Austrália, o original do ensino médio geral cursos que cobrem Inglês, matemática, ciências, engenharia da computação. O curso tem a forma de ensino "Internet + modo avançado". custo do curso é equivalente ao currículo regular de cursos de crédito do ensino médio no exterior 1/2, 1/3 curso de coaching internacional. Este reitor negócio em Pequim Instituto de Informação ensinar opinião Chi Ma Tieying, o uso de professores interativos e estrangeiras on-line, o usuário é lenta processo aceito. Como um sistema inovador de negócios, pode trazer receitas adicionais, mas não vai levar a maiores lucros.

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modelo de capacidade humana leva muito tempo para acumular grandes volumes de dados

Décima sétima março EIC emitido o sistema "modelo de competências talento internacional" e avaliação. O sistema de avaliação é dividido em versões de escola e faculdade média e alta. Por "questionário clássico personalidade", "questionário cognitiva", "experiência talento Questionnaire" análise forma, "Relatório de Avaliação de Pessoal Kai Tak Internacional (versão ensino médio)", incluindo dimensões de personalidade, orientação profissional e talento internacional e a capacidade de avaliar três partes recomendações. Ma Tieying que os atuais produtos de planejamento de carreira e carreira acadêmica Nenhuma empresa tem feito precisamente, requer um processo de acumulação de longo dados.

Kai Tak para expandir K12 negócios internacionais, sócio-fundador do Fundo de Educação Indústria China Mobile Internet kun disse Watson Road, captura de Kai Tak uma idade mais jovem estão estudando este bônus. Muito jovens estudantes é um projeto sistemático, e não apenas o desenvolvimento do modelo de talento internacional tão simples como ele fornece aos alunos um conjunto de soluções ótimas para os estudantes internacionais da Fundação Internacional de. A coisa mais importante é cortar escolas nacionais, sem costura enxerto projeto Foundation International. Este corte em profundidade as diferentes tradições de cooperação e programas no exterior estudo, envolvendo o calendário de ensino, currículo, currículo, desenvolvimento do corpo docente e outros aspectos da convergência.

K12 Kai Tak tão ocupado expansão dos negócios, e tinha assinado o acordo com a Digital China relacionados. Digital pretende 4,65 bilhões de yuans para adquirir participação de 100% na linha de partida da educação no final de 2017. O contrato de aquisição sobre o jogo, a educação linha de partida em 2017 e 2018 os compromissos lucro líquido totalizou 520 milhões de yuan, 2017--2.019 no compromisso lucro líquido totalizou 900 milhões de yuans. De acordo com o anúncio revelou que a educação Kai-line em 2015, 2016 e 2017 de janeiro a agosto foram obteve lucro operacional de 937 milhões de yuans, 10,09 bilhões de yuans e 711 milhões de yuan, para atingir um lucro líquido de 144 milhões de yuans, 163 milhões de yuans e 72,787,400 yuan. "Por força de K12 internacional, feito a partir da linha de entrada e saída estudando produto sem costura, que é um movimento sábio estrategicamente, mas K12 internacional de negócios em um curto período de tempo pode aumentar a receita, conseguir lucros significativos muito difíceis. Kai Alemanha educação sobre o jogo pode fazê-lo, existem variáveis. "expressa Ma Tieying.

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