Juntos, a terra de Longyuan para ser a missão de educar as pessoas

Localizado no condado de Chengxian, na cidade de Longnan, a província de Gansu (a seguir referida como "Universidade Normal Longnan"), em mente a missão original de ser um partido para educar as pessoas e educar talentos, promover a boa tradição do patriotismo e servir o campo, E se enraizando no solo fértil vermelho de Longnan no curso de 85 anos, treinou mais de 70.000 escolas inovadoras inovadoras e inovadoras profissionais de alta qualidade, professores de jardim de infância e outros tipos de habilidades aplicadas para a sociedade. Gansu Rural Rejuventing feito contribuições excelentes.

Atenda à natureza da educação dos professores e concentre -se no cultivo de excelentes professores da escola primária "em escala completa"

O antecessor da Universidade Normal Longnan, no condado de Chengxian, nasceu na fumaça do farol da guerra anti -japonesa em 1937. No início do estabelecimento da escola, o lema da escola estava "mantendo a ambição, o trabalho duro, o trabalho duro, a diligência e o trabalho duro", e praticou a idéia da educação rural de Tao Xingzhi. O professor A aula de treinamento desempenhou um papel importante na transformação da educação tradicional feudal e no cultivo de recém -chegados. A Escola Normal do Condado de Li e Longnan Normal School, que foram estabelecidas em 1973 e 2001, continuaram a cumprir a herança da educação do professor e usou a "moralidade da divisão, a alma da divisão, o estilo do professor e o Professor forte "para cultivar o" para poder descer o "para obter a seguir. A localização da localização, que pode ser mantida e ensinada bem, e se adapta às necessidades reais da educação rural como responsabilidade, constrói um sistema de currículo com características distintas do professor e acumulou uma experiência de educação de professores valiosos. Em abril de 2003, com a aprovação do Ministério da Educação, a Longnan Normal School foi promovida à Longnan Normal High School. Serviços sociais, patrimônio cultural e outros aspectos fizeram progresso significativo e resultados gratificantes. A escola conquistou sucessivamente a "base nacional de promoção de idiomas", "base de popularização nacional de ciências sociais", "Unidade de Modelo Verde Nacional", "Faculdade Nacional de Cultura, Faculdade Nacional de Verão de verão Practice Social Practice Unit", "Gansu Provincial Civilized Unidade "," Civilização da Província de Gansu vários títulos honorários, como o campus "" Universidade de Salvando da Província de Gansu ".

Nos últimos anos, os professores de Longnan foram baseados na situação real do ensino fundamental rural em Gansu, com as necessidades da educação básica e na implementação do nível múltiplo de configurações curriculares, gerenciamento de sala de aula, organizações e avaliações de ensino e a implementação do Necessidades de educação básica. Reformas abrangentes, formuladas e melhoraram o sistema de desenvolvimento de ética dos professores, cobrindo a "integração da aprendizagem", o sistema educacional colaborativo de "alta pequena integração", o sistema de ensino prático de "penetrar todo o processo" e o "foco no aplicativo "Sistema de Avaliação de Habilidades de Alta Qualidade Programas de Treinamento de Talentos do Conteúdo Principal. Atenda aos "quatro quatro sistemas" de "quatro idades currículo, prática completa, avaliação todo -poderosa e educação em todo o processo" e construa um sistema de treinamento de talentos distintos. 80%dos graduados dos cursos de ensino fundamental se enraizaram nas áreas rurais e injetaram motivação para alcançar a revitalização rural. Muitos graduados agora se tornaram os "líderes" do ensino fundamental rural local e são profundamente populares entre os estudantes, bem -vindos pelos pais e elogios da sociedade. Em outubro de 2021, a educação universitária normal de Longnan aprovou a certificação de segundo nível do Ministério da Educação. O modelo de treinamento e eficácia de treinamento especial "Special +1 Special +1 Special" e todos os setores de setores de setores de setores de setores de todos os setores de líderes e especialistas relevantes e todos os setores de setores de sociedade.

Realizar o alívio da pobreza da educação em profundidade e promover efetivamente o desenvolvimento equilibrado da educação rural

Deixar as crianças em áreas pobres aceitarem a boa educação é bloquear a causa raiz da transmissão intergeracional da pobreza e os meios principais para remover as "raízes ruins". No processo de cultivo de excelentes professores de escolas primárias em áreas rurais, os professores de Longnan baseiam -se nas vantagens dos recursos educacionais para integrar o treinamento de talentos com a revitalização rural e organizar 3.762 estudantes em lotes na cidade de Longnan, a prefeitura autônoma de Linxia hui e a região autônoma de Xinjiangur Uygur Área Hetiana. Algumas das escolas de raios de grama em municípios de pobreza profunda realizaram ações de ensino, praticando e ensinando com carinho, que não apenas compensavam as deficiências da educação local, mas também aprimoraram o ensino dos alunos dos professores, e percebeu o "vitória -de assistência e educando as pessoas.

Com a orientação cuidadosa e o forte apoio do Departamento de Educação Provincial de Gansu, os professores de Longnan levantaram fundos especialmente para construir uma plataforma de suporte à Internet, implementar vigorosamente os projetos de serviço de apoio à escola "Internet+" Professores e "enviar ensino para o campo" através de A forma de entrega salas de aula para pequenas escolas de grande escala ajudou os cursos nacionais prescritos (inglês, música, arte, arte), de modo que mais de 2.000 estudantes de 8 escolas centrais e 23 locais de ensino no condado de Zhouqu e no distrito de Wudu desfrutam do Fair e de qualidade. Educação preenche a "lacuna digital" da educação urbana e rural.

Além disso, 2.861 graduados da Universidade Normal de Longnan se enraizaram em escolas de base de grama, como Hetian, Aksu, Yili e outras regiões para se envolver em educação e ensino em escolas e desenvolvimento de jardins de primário e secundário, e fez contribuições positivas para servir a construção e desenvolvimento de Xinjiang. e manter a unidade e o progresso nacionais.

Conecte firmemente as necessidades sociais nacionais e escreva um bom serviço para servir a sociedade "grandes artigos"

Os professores de Longnan aderem à filosofia da escola de "buscar desenvolvimento e contribuir para o desenvolvimento", concentrando -se nas principais necessidades estratégicas nacionais e importantes implantações estratégicas do desenvolvimento econômico e social de províncias e cidades. Crie condições para abrir a tecnologia de aplicação, como e -Mérce, biotecnologia e aplicações, e escreva "grandes artigos" para servir a sociedade com crenças firmes e padrões profissionais, para que o treinamento de talentos qualificados e a característica pesquisas científicas capacitem o alívio da pobreza e a revitalização rural. Para promover a economia longnã alta - O desenvolvimento da qualidade fornece um forte talento e suporte científico e tecnológico.

Cultivar ativamente os talentos do comércio e ajudar a aliviar a pobreza de precisão. Em março de 2015, foi revelado o Longnan Normal University College of Electronic Commerce (Longnan Electronic Business Vocational College). Desde então, a Federação Nacional do Centro de Serviços de Câmbio de Talentes da Indústria e Comércio, o Departamento da Organização do Comitê do Partido Provincial de Gansu, o Comitê do Partido Comunista do Partido Comunista da China e a educação de Taobao dependendo do estabelecimento de um comércio rural de E -Commerce Base de Treinamento de Talentos, a Base de Treinamento de Gansu Rural Cadre Training College E -Commmerce Talent, e Província de Gansu "One Village, One Electric" Projeto Base de Treinamento de Talentos da Juventude e Base de Revitalização e Educação Rural. Nos últimos anos, a faculdade realizou várias tarefas de treinamento de "dez mil projetos de treinamento em talentos de comércio de comércio rural na província de Gansu". Os talentos práticos alcançaram "cobertura total" de talentos de comércio eletrônico em todos os municípios da província de Gansu. A faculdade agora se transformou na maior base de treinamento rural de talentos de comércio eletrônico da província e foi identificada como um modelo avançado de alívio da pobreza do comércio eletrônico, tornando -se uma das janelas importantes para a promoção do alívio da pobreza de Longnan negócios de comércio e exibição dos resultados das escolas escolares. Em julho de 2019, o major do comércio eletrônico da faculdade foi identificado como "nacional de espinha dorsal".

Realizar pesquisas características e capacitar a revitalização rural. Ao longo dos anos, os professores de Longnan aderiram à estratégia da Escola de Pesquisa Científica e ao conceito de trabalho de pesquisa científica de "conexão de antenas, fundamento", instruções de pesquisa condensadas, estabelecer uma equipe de pesquisa científica e produzir um grande número de pesquisas científicas de alta qualidade resultados. A escola realizou 6 projetos nacionais de fundos de ciências sociais, 7 projetos de humanidades e ciências sociais do Ministério da Educação, 30 projetos de ciências e ciências sociais e ciências e tecnologia na província de Gansu. Edge 93 (ministérios) de cada tipo de livro, autorizado mais de 170 patentes e mais de 170 patentes no design da invenção prática, e ganharam 66 prêmios como o Prêmio de Realização de Ciências Sociais Provinciais de Gansu e o Prêmio de Progresso da Ciência e Tecnologia da Província da Universidade Provincial. A escola gradualmente se formou e continuou a fortalecer suas próprias características e vantagens de pesquisa científica no campo da pesquisa cultural local na cultura folclórica tibetana de Bailima, na cultura Qin Early e nas estradas antigas de Longshu.

A maioria dos pesquisadores científicos integra os resultados regionais de pesquisas científicas culturais em cursos, livros didáticos e convertidos em dramas maravilhosos. O drama de dança da música ecológica original "Chi Ge Day", editada pela escola, demonstra totalmente o conteúdo vivo da antiga tribo do Leste Asiático -Baima tibetanos em sacrifício, guerra, amor, trabalho, celebração e outros aspectos. A cultura folclórica tibetana de Baima mostra o responsabilidade da herança das universidades locais e prosperar a cultura local. A peça apareceu sucessivamente na exposição cultural de Dunhuang, no quinto drama do campus da China e no festival das lanternas das lanternas da Nova Zelândia.

Os pesquisadores de ensino e científica da Faculdade de Agricultura e Tecnologia Florestal Longnan Teachers se basearam no Centro de Pesquisa e Desenvolvimento de Recursos Biológicos Agrícolas Característicos de Longnan para ingressar no primeiro consórcio de inovação da indústria de oliveira do país, participar da pesquisa de grandes projetos de ciências e tecnologia em Gansu Província, e realiza ativamente as atividades de serviço de talentos "três distritos". Mãos, estabeleça um sistema de inovação tecnológica para uma profundidade de profundidade da pesquisa da indústria -universidade, anda nos campos, realize a pesquisa da tecnologia de armazenamento de nozes de pele verde, Tecnologia de criação de nozes, cultivo de azeitona, tecnologia de cultivo de substituição de plantio de Liear e Censo de Nutrientes do Solo e Tecnologia de Fertilização, Konjac O treinamento relevante da produção padronizado de produtos é escrito na terra de Longnan, que realmente beneficia a maioria dos agricultores nos resultados da pesquisa científica, e fez contribuições para promover o desenvolvimento de alta qualidade do desenvolvimento econômico e social local e a construção das "três cidades" em Longnan e a criação de "cinco lugares" para construir "cinco lugares". Essence

Em um novo ponto de partida histórico, a Divisão de Longnan aproveitará as principais oportunidades históricas do ensino superior no país nas regiões central e ocidental. Antes do caminho, quebrar o problema do desenvolvimento, compensar as deficiências da reforma, fortalecer a inovação e Fraquezas, e assumem firmemente o novo caminho do desenvolvimento de alta qualidade nas escolas e se esforçam para alcançar o objetivo de promover o desenvolvimento o mais rápido possível, e fazer novas contribuições para a construção de um novo e bonito New Gansu.

(Autor: Yu Xuejun Li Yanhong)

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