Quais são as vantagens da educação na Tailândia, no final, de modo que as pessoas que foram não quer voltar?

financiamento da educação da Tailândia foi responsável por mais de 20% do orçamento nacional, ficando em primeiro lugar no orçamento nacional. Crianças tailandesas de primária à universidade, porque que fazer para proteger escolas públicas, e uma série de doações para instituições de caridade, não há quase nenhuma razão para não pagar as propinas escolares e escolares na Tailândia.

Na China, os gastos com educação está se tornando um dos mais despesas domésticas caros. Até mesmo algumas crianças rurais não podem frequentar a escola por causa da falta de dinheiro. Por isso, algumas dicas para gritar: a maior oportunidade uma pessoa a mudar o seu destino é a educação, mesmo que aproveitar esta oportunidade não é qualificado, então nossa sociedade vai se tornar o quê?

Acesso a qualidade básica chinesa "elite" dos critérios da "educação viva" na "taxa de inscrição" principal, enquanto da Tailândia "elite" dos principais critérios é "humanidades". Do aluno

escolas tailandesas estão defendendo é um desenvolvimento abrangente da qualidade global dos alunos, com foco no conhecimento, capacidade, caráter e cultura formação dos alunos. Tailândia é geralmente não "cultura de gestão de peso leve" fenômeno, número, física, química set durante todo o curso do peso não é pesado, para que os alunos não será durante todo o dia imerso no mar de exames de cálculo.

escolas tailandesas não defendo a lição de casa, o trabalho é geralmente concluído em sala de aula. tempo livre, os alunos principalmente em jogar, cantar, tocar guitarra, fazer artesanato e leitura.

Tailândia atribui uma grande importância para a escola para estudantes patriotismo e espírito nacional de cultura e educação. Oito da manhã todos os dias, cada cidade realizou uma cerimônia de hasteamento da bandeira.

Os estudantes estão olhando para a bandeira manhã, cantando o hino nacional, o conceito de longo prazo, o estado, a nação será profundamente enraizado na alma das crianças. Mesmo depois da escola, nenhuma organização, cada vez que o rádio tocava o hino nacional, está tendo uma brincadeira de crianças conscientemente ficar ouvindo o hino nacional.

Sem conversa fiada, há verdades inatingíveis, naturalmente, imperceptivelmente, deu o estado emocional ea nação profundamente nos corações dos filhos. Tailândia e falar com as pessoas, eles vão sempre ser naturalmente expressa como um orgulho tailandês.

No processo de desenvolvimento da Tailândia moderna, a cultura tradicional bem preservada desta nação, e essa herança e levar adiante a cultura tradicional, beneficiar mais de escolaridade.

De crianças da escola começar a aprender a cultura tradicional sempre executado através de todo o processo de aprendizagem.

Basta digitar o portão dos estudantes primários menores aprender primeiro é o ritual tradicional tailandesa. De como saudação, como se sentar, como se destacar em como treinador, como flores, como ex-alunos, etc., são explicações detalhadas, estudantes exercícios práticos; como aulas de música, os alunos não apenas aprendem música ocidental, mas também o estudo sistemático da Tailândia música folk, instrumentos musicais e de dança.

A Tailândia é um país budista, mais de 80% da população acreditam no budismo, a cada mês, os convites escolares altamente monges pregando para a escola realizou, e do ensino médio têm aulas de religião por semana.

Tailândia cada festival tradicional, a escola vai realizar uma grande festa, o objetivo é fazer com que os alunos a compreender o significado do festival cultura tradicional, realizada no programa sentir a atmosfera tradicional rico. Através da educação escolar, a cultura tradicional tailandesa única de geração em geração indo.

Thai Educação acredita que todos os alunos têm qualidade diferente ou preocupações diferentes potenciais de qualidade fundamental para o sucesso da "educação personalizada" ou "educação especial", é a qualidade da educação. Assim, as escolas para promover a Tailândia para "incentivar a educação", que, a fim de explorar plenamente o potencial dos alunos.

Na Tailândia, o homem gordo grande pode se inscrever para aprender ginástica, homem pouco curto pode se inscrever para aprender a jogar basquete, enquanto os alunos gostam, disposto a tentar e professores não rejeitá-lo, ele diria "não", então ele deu a qualidade dos alunos, tanto quanto possível estar ligado a seus interesses e potencial de qualidade.

estudantes tailandeses de urina foi dito "integridade, a honestidade, a realidade", como de boa qualidade é muito importante para uma pessoa, a credibilidade de valor inestimável, se fazer batota não apenas está sujeita a penalidades pesadas (em torno de três temas são zero dólares, não make-up), e eles estão vendendo a sua credibilidade, não há quase nenhuma trapaça estudante.

Os tailandeses são geralmente mais honesto, o homem, na verdade, isso pode estar relacionado à educação de longo prazo nas escolas. Na educação todos os dias, a ênfase nas crianças tailandesas desenvolver conduta civilizada. crianças de primeira série, será necessária depois do jantar em um restaurante, tomar a cadeira de distância, eo prato de jantar para os locais designados.

estudantes tailandeses em geral são mais alegre, animada, generoso e tolerante, mais sobre eles para manter a inocência e infantil da criança, você vai se sentir mais como seus filhos.

A expressão máxima do poder espiritual da educação no património humanidades. Para o desenvolvimento humano sustentável, a mais fundamental do que a cultura cultura da habilidade matemática humanidades, porque as humanidades são sempre apoiou uma ampla gama de capacidades, tais como o desempenho do papel de apoio do pensamento racional, mente tolerante, uma atitude saudável, bom habilidades e senso suficiente de cooperação e assim por diante autogestão.

filosofia educacional da Tailândia defendida pela UNESCO e é sem dúvida o "Learning to Live" filosofia coincidem educação, "a sobrevivência da educação" sempre foi o núcleo de educação da Tailândia, percorre todo o processo de actividades de ensino e aprendizagem, os objetivos para desenvolver os alunos viabilidade, capacidade, independência e senso de cooperação.

Na escola primária, há um curso de práticas especiais, principalmente para os alunos a aprender a usar a tomada eléctrica correcta, como se proteger e como fazer o sentido do tratamento ajuda a vida. Nas escolas primárias e secundárias, há uma Scouts semanais, ensino médio é o treinamento militar.

Boy Scout formação de estudantes nos principais habilidades de sobrevivência campo e habilidades de sobrevivência, estudantes espírito de equipe e senso de cooperação, formação de estudantes físico.

Quando scouting, os alunos aprendem a praticar fila ao ar livre sobrevivência, em campos (base de treinamento Boy Scout) aprendendo tenda, cozinhar, senso de direção e pernoite na selva, mas também caminhadas peso-rolamento.

Tailândia clima é quente, as atividades de escoteiros são realizadas ao ar livre, embora os estudantes são sudorese, mas ninguém reclamou chamada cansado, não por causa de crianças perturbadas sem os pais vão deixar as crianças participam de protesto ou mencionar as autoridades da escola.

"Jogos de separação" melhores incorpora capacidades de autogestão dos estudantes tailandeses e senso de cooperação.

Na Tailândia, os novos alunos, a escola será de acordo com o rácio entre o número de recém-nascido, recém-nascidos atribuído ao vermelho, cada cor amarela, azul, verde, roxo, branco, etc., a partir de dentro da escola a se formar, ele foi para participar desta cor em várias atividades organizadas pela escola.

Cada cor, a idade dos alunos não é o mesmo, há estudantes do ensino médio, mas também estudantes. Quando o evento foi realizado, os alunos actividades organizadas ensino médio liderados por alunos com notas mais baixas, formando assim um aluno para gerir o seu próprio mecanismo de bom.

Todo o evento, desde a seleção dos atletas de formação, organização líderes de torcida para ensaio; de outdoors para construir cada equipe lateral cor, com cartazes de computador design e produção, todos liderados por idosos Underclassmen concluída.

Jogos, os professores são atribuídos a cada cor por cor, o organizador e gerente, mas não todo o actividades dos professores, apenas os participantes. Games, todos os alunos são participantes, e não eventos, e todos os líderes de torcida.

Na Tailândia, você raramente vai ver o tipo de cenas de estudantes chineses "primeiro cantilever cone, mordendo", o estudo duro.

Para os estudantes tailandeses, a aprendizagem é "edutainment" no relaxado e feliz, um "ensino situacional" na vívida e interessante; envolvido com a criação de "educação viva" em.

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